In Europa ist die Debatte über islamistische Radikalisierung bei jungen Menschen und wirksame Präventionsmaßnahmen in vollem Gange. Dieser Blogbeitrag beleuchtet Herausforderungen und Chancen, denen Schulen im Umgang mit Radikalisierung und Prävention begegnen. Schulen fungieren nicht nur als Bildungseinrichtungen, sondern auch als Sozialisationsinstanzen, in denen Diversität und Toleranz gefördert werden können. Doch sie werden gleichzeitig mit hohen Anforderungen konfrontiert, wenn von ihnen verlangt wird, Anzeichen von Radikalisierung zu erkennen und damit umzugehen. Dieser Beitrag betont die Notwendigkeit eines sensiblen und differenzierten Ansatzes, um Diskriminierung und Ausgrenzung in der Präventionsarbeit zu vermeiden.
Author: Mehmet Kart
Prof. Dr. phil. Mehmet Kart ist Professor für Soziale Arbeit an der IU Internationale Hochschule. Seine aktuellen Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Radikalisierung und Prävention im Bereich des islamistischen Extremismus sowie Flucht und Migration. Er ist Gründungsmitglied des Zentrums für Radikalisierungsforschung und Prävention (ZRP). // Prof. Dr phil. Mehmet Kart is professor of Social Work at IU International University of Applied Sciences. His current research focuses on radicalization and prevention in the field of Islamist extremism as well as migration studies. He is a founding member of the Center for Radicalization Research and Prevention (ZRP). | E-Mail: mehmet.kart@iu.org
